30 de octubre

En equipos de 2 integrantes

Leer La Vida en las Aulas de Philip Jackson e identificar por lo menos 5 fundamentos metodológicos cualitativos.
En un documento de word las alumnas expresarán qué aspectos les parecieron relevantes o les llamaron la atención y las implicaciones de los resultados para la educación básica.

http://www.terras.edu.ar/biblioteca/6/PE_Jackson_Unidad_1.pdf

24 de octubre con rúbrica para preguntas guía

Después de ver los videos:

Define con tus propias palabras

a)¿Qué es la investigación cualitativa?

b) ¿Qué papel juega el contexto en la investigación cualitativa?

c) Describe por lo menos cinco características de la metodología cualitativa.

d) Elabora un cuadro comparativo  de los diferentes métodos cualitativos (en especial enfoques etnográficos, estudios de casos cualitativos, investigación-acción e historias de vida).

e) La entrevista a profundidad, la observación participante y los cuestionarios de respuestas abiertas, son algunos de los instrumentos que emplea la metodología cualitativa ¿en qué consisten dichos instrumentos?

f) ¿Qué consideraciones éticas son importantes considerar en la realización de investigación cualitativa?

g) ¿Cuáles podrán ser algunos aportes de la realización de la investigación cualitativa a la educación básica?
Consulta el libro de Metodología de la investigación de Hernández Sampieri
Rúbrica

Unidad III Investigación cualitativa en la educación.

Deben ver los como introducción a la unidad.

https://www.youtube.com/watch?v=3wVUY8eBVhw

https://www.youtube.com/watch?v=sO00s9L4Tk4

Leer el  capítulo métodos de investigación cualitativa de Rodríguez, Gil y García (1999)
http://www.catedranaranja.com.ar/taller5/notas_T5/metodologia_investig_cap.3.pdf

Interpretación de datos en gráficas

Con  las gráficas realizadas con los datos que arrojaron la escala likert, vas ahora a interpretar los resultados, por ejemplo si de 14 personas que contestaron la pregunta uno 10 dicen que están totalmente de acuerdo, 2 totalmente en desacuerdo y 2 en el punto medio, me debes decir que significan estos resultados (que la mayoría  o un 80 % dice que si es favorable implementar los juegos para el trabajo con los niños el 20 % dice que no portal razón y el otro 20 % dice otra cosa).

Actividad 9 de octubre

Deberán entrar a los blogs de sus compañeras y contestar su escala likert, con las respuestas que recaben podrán realizar las gráficas correspondientes.

Quién no tenga la escala deberá publicarla inmediatamente. -Ya revisé blogs y aún faltan algunas

Ana Laura Ordoñez	https://quintosemestrelaura.blogspot.com/
Pamela Flora	https://pamelalancasterquintosemestre.blogspot.com/
Daniela	https://danielaglezroldan.blogspot.com/
Valeria Corona	https://valecoronavquintosem.blogspot.com
Paola	https://paolaquintosemestre.blogspot.com/
Ximena	http://ximenaolguin5tosem.blogspot.com
Fátima Arisbeth	https://arisbethgb5tosem.blogspot.com/
Alexia	https://alexmv-5tosemestre.blogspot.com/
Abigail.	https://abbyquintosem.blogspot.com/
Fátima	http://fatymaquinto.blogspot.com/
Rosa Isela	https://rosaquintosemestre.blogspot.com/
Ana Karen	https://karenquintosemestre.blogspot.com/
Alma Delia	https://almiescamilla.blogspot.com/
Arely	https://quintosemestre21.blogspot.com/
Karla	https://karlabelenm.blogspot.com/

Preguntas cerradas

Deben ver los siguientes videos y contestar.

https://www.youtube.com/watch?v=HT8oxgUDSOU



https://www.youtube.com/watch?v=C7S5ImJZhvo&feature=related



¿Qué es un cuestionario con preguntas cerradas?

¿Cómo se construye un cuestionario con preguntas cerradas?

¿Cómo se analizan los datos?

¿Cuáles son algunas ventajas y desventajas de los cuestionarios con preguntas cerradas?

Martes 2 de Octubre

En la entrada anterior pudiste observar unos video sobre escala likert, con base en ellos contesta las siguiente preguntas.

¿qué es una escala de respuesta tipo Likert?
¿cómo se construye una escala de respuesta tipo Likert?
¿cómo se analizan los datos?
¿cuáles son algunas ventajas y desventajas de las escalas de respuesta tipo Likert?