Escala likert

https://www.slideshare.net/solanghyz/escala-likert-4098181

http://ocw.usal.es/ciencias-sociales-1/investigacion-evaluativa-en-educacion/contenidos/Construccion_Escalas_Likert.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=z7x0f2tEk84


Deberán hacer una escala tipo likert en documentos Google de acuerdo al tema que decidiste investigar - de los tres que tienes elije uno para realizar tu investigación.

Prueba escala likert

Videos unidad 2

https://www.youtube.com/watch?v=X5UkCpTo3K4

https://www.youtube.com/watch?v=gF9ZTLLr094

https://www.youtube.com/watch?v=zlaWp5aYey0

https://www.youtube.com/watch?v=SYdiIupTEA0

Después de ver los videos:
Investigar las características de los diseños experimentales -lo investigaron en la clase pasad- con base en ello
¿qué características lograron identificar en los videos?

Después de observar los videos ¿cuáles son las hipótesis que se pretendían probar?

Investigar qué es una variable independiente y una dependiente. 

En los videos analizados ¿cuáles son las variables independientes y dependientes con las que se trabajó en cada experimento?

Indagar cuáles son algunos principios éticos a considerar en la investigación experimental en ciencias sociales, en los videos analizados ¿qué aspectos éticos consideran importantes?

Como futuros docentes ¿cuáles pudiesen ser las repercusiones de los resultados obtenidos en dichos experimentos para su quehacer docente? 

Investigación cuantitativa y cualitativa

https://www.youtube.com/watch?v=yWLqBBpxz70

19/sep

 Con ayuda del libro "metodología de la investigación de Hernández Sampieri "

Realizar
Cuadro comparativo de las investigaciones cualitativas y cuantitativas

Investigar
¿Qué es la investigación cuantitativa?

¿Qué nos ofrece la investigación cuantitativa descriptiva, experimental y cuasi experimental al quehacer docente?

Hipótesis y preguntas

Investigar

¿Qué es una hipótesis?

¿Cómo se debe plantear?

Contestar las siguientes preguntas con base en los temas o problemáticas que te gustaría investigar

¿Qué se quiere investigar?

¿Por qué es relevante investigar el problema de interés a la luz del contexto de la educación básica en México?

¿Existe investigación previa al respecto, qué hallazgos hay?

¿Qué hipótesis pueden someterse a prueba?

¿Cuáles podrían ser algunas repercusiones de los resultados para el quehacer de los docentes de educación básica en México?

12 de sep. unidad 2

Ver los videos, el del link y los de la memoria.
establecer tres problemáticas que pudieras investigar- observadas en tus jardines o de la educación en México en general-.


https://www.youtube.com/watch?v=Pr5uoyKX1so&feature=fvwrel

Metodología de la investigación. Hernández Sampieri

autoevaluación unidad 1 por correo.

Actividad 11 de Septiembre

Elige un artículo e identifica las partes de la investigación. Puedes remarcar en el mismo artículo (con distinto color para identificar las partes, indicando el nombre de cada una), copiar y pegar en word, etc. Tú eliges como hacerlo.

Libro

Cómo ser un hábil investigador

https://1drv.ms/b/s!AqhBm87MnAxgnEyN-_oyNzhZStNf

Actividad 5 de septiembre.

De manera individual, seleccionar  3 artículos de las revistas o bases de datos presentadas e identificar los apartados generales que integran dichos documentos, realizar una breve reseña de los mismo reflexionando sobre las implicaciones que los hallazgos pudiesen tener para su ejercicio profesional.

 Leer el capítulo 4 Diseño de la investigación, lo referente a cómo diseñar un proyecto de investigación escrito por Babbie (2000), en este mismo blog lo encuentras.

Buscar otros dos materiales relacionados con el diseño de proyectos de investigación y elaborar un cuadro sinóptico en papel bond de los tres autores.

Capítulo 4 Babie